Сотрудники Стэнфордского университета обнаружили связь между творческими способностями и активностью процессов в мозжечке — отделе головного мозга, основной функцией которого является координация движений и поддержание мышечного тонуса. Для того, чтобы измерить творческие способности, ученые попросили добровольцев всего за 30 секунд нарисовать «сложные» слова (усталость, ориентир), а также изобразить более простые понятия (ломаная линия). Во время проведения эксперимента участники находились в МРТ-сканере, что позволило ученым в режиме реального времени изучать активность определенных областей головного мозга добровольцев. После окончания эксперимента все участники рассказали о том, насколько трудным для них оказалось каждое задание.

Ученые оценили рисунки по следующим критериям: насколько похоже изображение на то, что обозначает слово, сколько элементов на нем присутствует, сложный ли рисунок в плане исполнения, а также оригинален ли он. Авторы исследования обнаружили, что трудности при рисовании «сложных» слов сопровождались повышенной активностью в левой префронтальной коре, отвечающей за внимание и принятие решений. При этом высшие баллы за креативность получили те добровольцы, у которых «замолкала» эта область, но активировались нейроны мозжечка. «Полученные данные являются прорывом в изучении процессов, отвечающих за креативность. Получается, что мозжечок отвечает не только за координицию движений, но и связан с творческим процессом», — считает руководитель исследования Аллан Рейсс (Allan Reiss).